聚力交叉创新 激活科研动能——学校开展中医药科技创新多学科交叉团队年度考核工作

为全面检验中医药科技创新多学科交叉团队组建一年来的建设成效，总结工作经验、查摆问题不足、明晰发展方向，学校开展中医药科技创新多学科交叉团队年度考核工作。

为做好这次考核工作，学校专门于8月28日上午召开中医药科技创新多学科交叉团队年度考核工作启动会。党委副书记、校长宋少江出席会议并讲话，副校长戴旭主持会议。年度考核指导专家、全校44支多学科交叉团队负责人、各团队依托二级单位负责人、科研管理人员及科技处全体相关人员参会。

会上，宋少江肯定了中医药科技创新多学科交叉团队成立以来取得的成绩。他指出，中医药科技创新多学科交叉团队工作是学校贯彻落实国务院“中医药振兴发展重大工程”、辽宁省加快中医药强省建设的重要举措，也是学校推进有组织科研，深化“双一流”建设的关键抓手。对年度考核和下一步建设工作，宋少江提出五点要求：一是考核要坚持目标导向与问题导向相结合。二是要突出“交叉”含金量。三是要注重标志性成果指向。四是要体现动态调整原则。五是要坚守科研诚信。

戴旭围绕“改革创新激活力 凝心聚力谋发展 全力为多学科交叉团队打造一流科研环境”为主题，从加大资源投入，助力多学科交叉团队建设高质量发展；加强平台建设，助力多学科交叉团队高水平成果产出；加强政策环境建设，助力多学科交叉团队人才梯队培养；加强科研诚信建设，为多学科交叉团队健康发展保驾护航四个方面介绍了学校在激励科技创新、营造学术氛围工作方面的思路和举措。

才谦总结了团队成立一年以来开展的工作和取得的标志性成果；分析了存在的问题，并提出了下一步的工作计划。基础医学院战丽彬教授及附属医院肖景东教授结合团队建设和学院对团队的管理经验和成效进行了交流发言。

按照本次启动会部署，学校组织开展了两场团队年度考核专项汇报会。各交叉团队全面复盘年度建设工作，详细汇报各项考核指标完成情况、阶段性建设成果，并重点阐述下一阶段的建设规划。韩晶岩、郑洪新、张明雪三位考核专家对各团队建设情况逐一进行精准点评，点对点指出各团队在学科交叉、成果培育、人才建设等方面存在的问题短板，并围绕学科交叉等方面提出针对性、指导性整改提升建议。

据悉，自组建以来，学校中医药科技创新多学科交叉团队取得了较为丰硕的成果，各项核心指标占据全校科研产出主导地位。团队成员牵头获批的国家级项目占全校国家级立项总数的80.4%，其中国家自然科学基金项目立项数占全校同类项目的81.4%；团队发表SCI一区高水平论文数量占全校同类论文总量的86.7%；学校本年度获得的省级科技奖励、国家级学会科技奖励，第一完成人均为交叉团队成员，充分彰显了多学科交叉科研模式的核心优势与强劲活力。

本次年度考核工作全面复盘了团队建设成效、厘清了发展思路、压实了建设责任，为后续团队建设提供了重要支撑。下一步，学校将健全团队全过程、常态化建设管理体系，持续推进有组织科研模式，不断优化科研创新生态，全力提升多学科交叉团队建设质量与核心竞争力，聚力培育更多高水平、标志性科研成果，为学校“双一流”建设高质量发展筑牢坚实的科技支撑。