基础医学院第78期“岐黄汇智”研学堂之交叉备课活动顺利开展

7月10日上午，基础医学院在华佗楼J东三教室成功举办第78期“岐黄汇智”研学堂之交叉备课活动。本次活动以强化教研室规范化建设、提升教学效能、夯实教师教学能力梯队建设、推动校内教学资源经验共享为核心目的，重点围绕教研室管理制度建设、教学内容规范梳理等核心议题开展交流分享。本次备课特邀中医诊断学教研室主任依秋霞老师作题为《规范教学内容，夯实青年梯队——中医诊断学教研室规范化建设经验分享》的专题报告，学院全体专任教师参加。

依秋霞老师教学经验丰富，成果突出，曾获沈阳市教学标兵、辽宁中医药大学本科教学名师及优秀教师等荣誉称号，并多次在全国及省级教学竞赛中斩获佳绩，学术造诣深厚，发表学术论文30余篇。报告中，她以人才培养为根本导向，系统阐述了教研室如何围绕教学内容优化与质量保障体系构建形成科学闭环；在青年教师梯队建设方面，她重点分享了以资源共享、信息同频、经验传承、标杆示范为抓手的多元培养路径，为青年教师快速成长注入持续动能。整场报告立足教学实践，充分彰显了以学生为中心的教学理念与课程思政的有机融合。

在讨论环节，院长战丽彬特别强调此次集体交叉备课的重要意义，并与依秋霞老师围绕教学设计优化、AI赋能课堂教学等前沿议题展开深入交流，探讨了智能化工具在教学中的实践路径，引发了在场教师的广泛思考与讨论。

教学副院长在总结中再次对依秋霞老师的经验分享表示感谢，中医诊断学教研室聚焦教学规范与青年教师培养，方向明确、成效显著，其规范化建设经验为全院各教研室提供了有益借鉴。希望各教研室以此为契机，进一步细化全流程教学规范，将优质教案与课件资源进行实时共享，既能拓宽教师们的教学视野，又在思维碰撞中优化了课堂策略。此举可以有效避免低效重复劳动，显著提升备课效率，同时以规范促质量，以共享促成长，为构建高效课堂、推动教师专业素养的整体跃升注入新动能，助力青年教师成长，为后续教学工作的稳步推进奠定坚实基础。

本次交叉备课活动为基础医学院教师搭建了跨学科交流与学习的平台，有效促进了教学经验的共享与教学理念的碰撞。学院将持续推进“岐黄汇智”研学堂系列活动，深化教学改革，助力青年教师成长，为培养高质量医学人才奠定坚实基础。