信息工程学院举办教师微课教学比赛

为充分发挥微课等优质教学资源在提高教学质量、推进高等教育改革发展中的重要作用，全面提升学院教师专业化水平和创新能力，信息工程学院举办了2022年微课教学比赛，以赛促教、以赛促学、以赛促建。11月28日，学院对征集上来的7个教研室25份参赛作品进行了专家评选，评出一等奖5名，二等奖8名，三等奖8名。

学院本次微课教学比赛是基于当前授课形式的多样化，特别是线上教学效果的一次检阅与监督。参赛作品涵盖“应用立体动画来解释分子结构等知识点的无机化学课程”“结合医学知识来构建与信息学科交叉的知识结构的病案信息管理学课程”“极具实践操作意义的医学软件设计课程”“融入思政元素的公共课程高等数学课程”等等。

本次微课教学比赛为学院教师提供了分享教学经验的平台，为新教师提供了学习的机会，也促进了新形态教学方法的可持续发展，为学院教学工作稳定优质发展提供了有力保障。