为进一步贯彻落实教育部办公厅《关于开展虚拟教研室试点建设的通知》《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》,推进一流课程建设与持续改进,加强现代信息技术手段与教育教学深度融合,学院于6月30日举办了主题为“混合式一流课程建设和运行——基于虚拟教研室建设知识图谱课程”的集体交叉备课活动,学院无课教师参与学习交流,活动由副院长刘慧慧主持。
刘慧慧首先对超星泛雅集团培训师的到会表示欢迎,并指出了开展虚拟教研室及知识图谱课程建设的意义和思路。她强调,基础医学专业知识体系存在结构关系复杂、课程内容交叉、先后学习逻辑等独特性,要针对这些特点分步分批建设。泛雅集团培训师围绕线上线下混合式一流课程建设注意事项,虚拟教研室建设和知识图谱建设的意义、目标、实施方案等进行了详细讲解,并结合公司已经开发的课程案例与合作项目,全面展示了在高等教育领域知识图谱建设的技术能力和应用经验。随后,各课程组负责人就虚拟教研室建设具体事宜、知识图谱构建的操作流程、与其他国家级平台的技术兼容等与培训人员进行深入研讨。
刘慧慧指出,此次研讨活动为线上线下混合式一流课程的申报提供了新见解,并为学院虚拟教研室的建设与发展搭建了良好的学习交流平台。虚拟教研室建设与发展能够促进优质课程共建共享,能够充分运用信息技术突破时空限制,便于构建形式多样的“线上+线下”结合的教学教研新模式。知识图谱的构建为进一步优化混合式一流课程建设提供了新思路和新方法。她希望各教研室在现有省级一流课程及校级一流课程全覆盖的基础上持续加强课程建设,提高教育教学质量,提升人才培养质量。